Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

 

Az alapfokú művészeti oktatás célja, hogy megalapozza a növendék művészi kifejező készségét, valamint előkészítse, felkészítse tanulóinkat a szakirányú továbbtanulásra.
A nevelésben nem választható szét az egyéni személyiségfejlesztés és a képességfejlesztés, ezért a két területet egységben látjuk, és a fejlesztéssel kapcsolatos feladatok is ezt a szemléletet tükrözik. Ennek a törekvésnek az a célja, hogy a közös művészeti élmény is az öröm forrása legyen, hogy a közös élmények erősítsék személyiségüket.

 

Az intézmény tanszaki kínálata (főtárgyak szerint):

Képző- és iparművészeti ág:

Grafika és festészet tanszak

Kerekes Gábor festőművész és grafikus művésztanár minden órán lelkesen és szívvel-lélekkel tanítja a rá bízott gyerekeket, hogy a festészet és grafika tanszakunkon különböző új technikákkal, alkotó módszerekkel ismertesse meg őket.
A gyerekek változatos képzőművészeti technikákat ismernek meg, fejlődik térlátásuk, esztétikai érzékük és kreativitásuk. Rendszeresen készítjük fel őket az országos és regionális szinten meghirdetett rajz pályázatokra, versenyekre. A legtehetségesebb tanulóink szakirányban tudnak továbbtanulni. Iskolánk az országos grafikai és festészeti versenyeken a legeredményesebbek között van, sőt mi is szervezünk Országos Alkotói Pályázatot.

Play Video

Képző- és iparművészeti ág:
Fém- és zománcműves tanszak

A fém– és zománcműves műhelymunka célja az általános és szakirányú vizuális műveltség megalapozása, fejlesztése mindazoknak az elméleti és gyakorlati ismereteknek az átadása révén, melyek képessé teszik a tanulót fém– és zománcműves tervek, alkotások létrehozására. Célja továbbá olyan fejlett formakultúra, rajzi, színtani, plasztikai ismeret, technikai tudás átadása és igényesség kialakítása, amely felkészít a művészi igényű alkotómunkára, az igényes kép– és tárgyalkotásra. A műhelygyakorlat feladata a fém– és zománcművesség műfaji sajátosságainak megismertetése, a feladatok megtervezéséhez szükséges ismeretek elsajátíttatása, a tárgyalkotáshoz szükséges anyag– és eszközismeret, eszközhasználat biztosítása, a munkaszervező készségek, képességek, a tárgyalkotói tudás kialakítása.

Play Video
Play Video

Vincze Zita ötvös-aranyműves, zománcműves művésztanár nagy szakértelemmel és szeretettel oktatja, tanítja a gyerekeket a fém- és zománcműves tanszakunkon már 10 éve, ahol az ifjú művészek kiélhetik kreativitásukat a délutáni foglalkozásokon!

Művészeti iskolánk legfiatalabb művésztanára Bianka néni, aki nagy lelkesedéssel mutatja meg az elsős gyerekeknek a fém- és zománcművesség alapjait. Kedvessége, türelme és kreativitása határtalan, minden óra jókedvűen és derűsen telik!

Play Video

Képző- és iparművészeti ág:
Szobrászat és kerámia tanszak

Az agyaggal való foglalkozás a legősibb mesterségek közé tartozik, és máig megőrizte népszerűségét a gyerekek körében is.
Nagyné Török Zsóka fazekas népi iparművész, művésztanár végtelen türelemmel és kedvességgel fordul azok felé a gyerekek felé, akik a szobrászat és kerámia tanszakunkra járnak.
Mindig figyelembe veszi a diákok életkori sajátosságait, hiszen így lehet csak igazán sikerélményeket elérni!

 

Táncművészeti ág:
Társastánc tanszak

Társastánc tanszakunkon Gyarmati Viktória a gyerekek mozgásműveltségének és mozgáskultúrájának sokirányú fejlesztésére törekszik már 10 éve. Az órán a táncos gyerekek talpraesettebbek és összeszedettebbek lesznek, megtanulnak jobban és tovább figyelni, jobb állóképességgel rendelkeznek, valamint megtapasztalják a mozgás örömét.
A tánc csoportba tartozás, egy közösséghez való tartozást, egy jó hangulatú és hasznos, fejlesztő időtöltést jelent. A fellépések, a szereplések, egyfajta magabiztosságot adnak a gyerekek mindennapjaiban, és az iskolai életükben is. A kapcsolatteremtés könnyebbé válhat, a társaikkal, és másokkal. Mindezeken keresztül, egészségesebb, sikeresebb, a mozgást szerető, és értő felnőtté válnak.

 

Play Video

Az oktatás az intézmény pedagógiai programjában meghatározott alapfokú művészetoktatás követelménye és tanszaki programja szerint történik.

A képzés 6+4 évfolyamból áll:

  • alapfok: 1-6

  • továbbképző: 7-10

A képzés formája csoportos.

A tanuló az utolsó alapfokú évfolyam befejezését követően művészeti alapvizsgát tehet, az utolsó továbbképző évfolyam elvégzését követően pedig művészeti záróvizsgát tehet.

A művészeti alapvizsga a továbbképző évfolyamokon való továbbtanulásra jogosítja fel a tanulót.

A jelentkezés minden tanévben jelentkezési lap kitöltésével történik és a szülő (gondviselő) aláírásával válik érvényessé.

A jelentkezés (beiratkozás) korhatára: 6-22 éves kor (a 6. életévet szeptember 1-jéig be kell töltenie a tanulónak)

Az alapfokú művészetoktatás térítési díj vagy tandíj ellenében igénybe vehető szolgáltatás.

Térítési díj ellenében vehető igénybe:

  • egy tanszakos képzés elvégzése (heti 4 tanórában) tanévenként egy meghallgatás (vizsga, alapvizsga, záróvizsga)

  • egy művészeti előadás egy alkalommal- a tanulmányi eredmények nem teljesítése miatt- az évfolyam megismétlése egy művészeti képzésben

Nem kell térítési díjat fizetnie annak, aki:

– hátrányos helyzetű (és a szociális osztály erről szóló határozatát bemutatja – az igazolás érvényességének idejére)

– halmozottan hátrányos helyzetű

– sajátos nevelési igényű (testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista) amennyiben ezt a szülője (gondviselője) hivatalos okmánnyal    (jegyzői, gyámhatósági határozattal szakértői és rehabilitációs bizottsági szakvéleménnyel) bizonyítani tudja.

Tandíjat fizet az a tanuló, aki:

– nem tanköteles feltéve, hogy nem áll tanulói jogviszonyban a nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban,

– aki második, illetve több tanszakot is igénybe vesz

– aki más alapfokú művészeti iskolának is beírt tanulója (az egyik intézményben)

– aki a 22. életévét betöltötte

Egyéb szolgáltatások:

A képző- és iparművészeti tanszakokon biztosítottak a speciális eszközök, anyagok.

A tánc tanszakon az intézmény gondoskodik a különböző szintű rendezvényeken, versenyeken történő részvételhez a megfelelő viseletekről.

Sikeres szereplés az 5. Alföld Kupán

Sikeres szereplés az 5. Alföld Kupán

Április 19–20-án Szolnokon rendezték meg az 5. Alföld Kupa nemzetközi tánc- és mazsorettversenyt, ahol két napon keresztül összesen 502 produkciót…
X. Országos Diák Alkotói Pályázat – Pom Pom meséi

X. Országos Diák Alkotói Pályázat – Pom Pom meséi

Pályázat! X. Országos Diák Alkotói Pályázatot hirdetünk általános iskolás diákok számára. Pályázatra egy rég feledésbe merült mese illusztrációját várjuk, mely…
Kreatív táborok iskoláinkban

Kreatív táborok iskoláinkban

Július 21. és július 25. között a tiszafüredi iskolánkban a 2-5. osztályos tanulók számára Tűzzománc és Kreatív tábort szervezett Bódi…
Festészet szakköröseink élménye Tiszafüreden

Festészet szakköröseink élménye Tiszafüreden

A Bán Zsigmond Református Tiszaszőlősi Általános Iskola festészet szakkörösei nemrég különleges élményben részesültek: Tiszafüredre látogattak, ahol a Kovács Pál Művelődési…
IX. Országos Diák Alkotói Pályázat

IX. Országos Diák Alkotói Pályázat

Az eredmények letölthetőek: Alkotói Pályázat Eredmény megnyitása255 KB
X